تفاوت های فردی در روند تغییر سبک زندگی در افراد چاق: مداخله درمان پذیرش و تعهد (ACT) در وضعیت مراقبت های بهداشتی اولیه

/۰ دیدگاه/در , , , , , , /توسط

تفاوت های فردی در روند تغییر سبک زندگی در افراد چاق: مداخله درمان پذیرش و تعهد (ACT) در وضعیت مراقبت های بهداشتی اولیه

کاسیلا و همکاران[۱] (۲۰۲۰) در پژوهشی با عنوان  تفاوت های فردی در روند تغییر سبک زندگی در افراد چاق: مداخله درمان پذیرش و تعهد (ACT) در  وضعیت مراقبت های بهداشتی اولیه، به بررسی اینکه چه افکار ، احساسات و فرایندهای یادگیری در تغییر سبک زندگی شرکت کنندگان چاق در طی مداخله سبک زندگی با پذیرش و تعهد (ACT) در مراقبت های بهداشتی اولیه دخیل بوده است، پرداختند.

این پژوهش نشان داد که  مطالعات قبلی مداخلات مربوط به سبک زندگی در کاهش وزن اولیه موثر است ، اما به دلیل عدم حفظ تغییرات سالم در سبک زندگی ، کاهش وزن اغلب دشوار است. دستیابی و حفظ تغییرات سبک زندگی مستلزم یادگیری مهارت های خودتنظیمی است. مداخلات مربوط به سبک زندگی مبتنی بر ACT ، بسیاری از فاکتورهای مهارت خودتنظیمی را ترکیب کرده و نتایج حاصل از مطالعات قبلی امیدوار کننده است.

چهار گروه بر اساس مشارکت کنندگان در مراحل مختلف تغییر سبک زندگی خود مشخص شدند: درگیر موانع ، آهسته به جلو ، بازتابی و سخت کوش ، و متقاعد کننده به جلو با کمک اهداف مشخص. تفاوت بین این گروه ها در موانع شخصی ، تعیین هدف ، آموزش ذهن آگاهی و پذیرش و دستیابی به اقدامات سالم نمایان شد. مداخله در سبک زندگی مبتنی بر ACT فرصتی را در اختیار شرکت کنندگان قرار داد تا در مورد چگونگی افکار و احساسات آنها در جلوگیری از تغییر سبک زندگی سالم تأمل کنند و ابزارهایی را برای یادگیری انعطاف پذیری روانشناختی فراهم آورد.

کلمات کلیدی:

پذیرش و تعهد درمانی، یادگیری، تغییر سبک زندگی، چاقی، خودتنظیمی، مداخله مبتنی بر وب،

Key words: acceptance and commitment therapy; learning; lifestyle change; obesity; selfregulation; web-based intervention

[۱] Kasila & et al.

منبع:

Kasila K, Vainio S, Punna M, Lappalainen P, Lappalainen R, Kaipainen K, Kettunen T. (2020) Individual differences in processes of lifestyle changes among people with obesity: an acceptance and commitment therapy (ACT) intervention in a primary health care setting. Primary Health Care Research & Development 21(e12): 1–۷. doi: 10.1017/ S146342362000016X

 

 شریف پژوه ارائه‌کننده خدمات پژوهشی در پایان‌نامه ارشد و دکتری:

مشاوره پژوهشی

انتخاب موضوع

تهیه پرسشنامه آنلاین

تحلیل آماری (SPSS,AMOS, PLS)

E-mail: sharifpajooh.ir@gmail.com

۰۹۱۳۷۲۴۰۲۷۰

اشتیاق شغلی بر اساس بهزیستی روان شناختی و امید به زندگی

/۰ دیدگاه/در , , , , , , , /توسط

پیش بینی اشتیاق شغلی  بهزیستی روان شناختی و امید به زندگی

هداوند،  تجلی و شهریاری احمدی (۱۳۹۹) در  پژوهشی به پیش بینی اشتیاق شغلی بر اساس بهزیستی روان شناختی و امید به زندگی در معلمان دانش آموزان آهسته گام پرداختند.

این مطالعه، یک پژوهش توصیفی تحلیلی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل ۵۴۰ نفر (۳۴۶ زن و ۱۹۴ مرد)، از میان معلمان دانش آموزان آهسته گام شهر تهران در سال ۱۳۹۸ بود که تعداد ۱۰۰ معلم (۵۹ زن و ۴۱ مرد) با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.

ابزار سنجش شامل پرسشنامه های اشتیاق شغلی شوفلی و سالانوا (JEQ)، بهزیستی روان شناختی ریف و کیز (PBWS) و امید به زندگی میلر (LEQ) بود. یافته ها نشان داد، اشتیاق شغلی با بهزیستی روان شناختی (۳۶/۰=r) و امید به زندگی (۳۹/۰=r) معلمان دانش آموزان آهسته گام رابطه مثبت و معنادار داشتند.

نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد، متغیرهای پیش بین به طور معناداری توانستند ۱/۲۴ درصد از واریانس اشتیاق شغلی معلمان دانش آموزان آهسته گام را پیش بینی کنند که در این پیش بینی، سهم بهزیستی روان شناختی بیشتر از امید به زندگی بود (۰۵/۰<p).

نتایج حاکی از اهمیت بهزیستی روان شناختی و امید به زندگی در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان دانش آموزان آهسته گام بود. بنابراین، به مشاوران و درمانگران پیشنهاد می شود، برای بهبود اشتیاق شغلی این معلمان، میزان بهزیستی روان شناختی و امید به زندگی آن ها را افزایش دهند.

منبع:

هداوند مجید؛ تجلی، پریسا و شهریاری احمدی، منصوره. (۱۳۹۹). پیش بینی اشتیاق شغلی، بر اساس بهزیستی روان شناختی و امید به زندگی در معلمان دانش آموزان آهسته گام، نشریه توانمندسازی کودکان استثنایی، ۱۱(۱)، ۶۳-۷۲.

 

 شریف پژوه ارائه‌کننده خدمات پژوهشی در پایان‌نامه ارشد و دکتری:

مشاوره پژوهشی

انتخاب موضوع

تهیه پرسشنامه آنلاین

تحلیل آماری (SPSS,AMOS, PLS)

E-mail: sharifpajooh.ir@gmail.com

۰۹۱۳۷۲۴۰۲۷۰

نقش خودکارآمدی تدریس و اشتیاق شغلی معلمان در پیش بینی مقاومت در برابر تغییر

/۰ دیدگاه/در , , , , , , /توسط

خودکارآمدی تدریس و اشتیاق شغلی معلمان

کریمیان پور، باقری و معینی کیا(۱۳۹۹) در پژوهشی  به بررسی نقش خودکارآمدی تدریس و اشتیاق شغلی معلمان در پیش بینی مقاومت در برابر تغییر پرداختند. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش توصیفی از نوع همبستگی بود.

جامعه آماری شامل تمام معلمان ابتدایی شهر ثلاث باباجانی (۲۴۰ نفر) بود که در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ مشغول به تدریس بودند. که با توجه به جدول مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای۱۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.

برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اشتیاق شغلی سالوناوا و شوفلی (۲۰۰۱،) خودکارآمدی معلمان اسچانن، موران و وولفولک (۲۰۰۱) ، و مقاومت در برابر تغییر تقوایی (۱۳۷۹) استفاده شد برای تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی (فراوانی، میانگین، انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه) استفاده شده است.

نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین خودکارآمدی معلمان و اشتیاق شغلی با مقاومت در برابر تغییر رابطه معنی داری در جهت منفی وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که اشتیاق شغلی و مولفه های آن و همچنین خودکارآمدی تدریس و ابعاد آن قدرت پیش بینی تغییرات مقاومت معلمان در برابر تغییر را پیش بینی می کنند.

منبع:

کریمیان پور، غفار؛ باقری، سید محمدجابر و معینی کیا، مهدی. (۱۳۹۹). نقش خودکارآمدی تدریس و اشتیاق شغلی در پیش بینی مقاومت در برابر تغییر در بین معلمان، پژوهشنامه تربیتی، ۱۵(۶۲)، ۶.

 

 شریف پژوه ارائه‌کننده خدمات پژوهشی در پایان‌نامه ارشد و دکتری:

مشاوره پژوهشی

انتخاب موضوع

تهیه پرسشنامه آنلاین

تحلیل آماری (SPSS,AMOS, PLS)

E-mail: sharifpajooh.ir@gmail.com

ترویج عملکرد زیست محیطی از طریق شیوه های مدیریت منابع انسانی سبز در موسسات آموزش عالی: یک مدل میانجیگری تعدیل گر

/۰ دیدگاه/در , , , , , , /توسط

ترویج عملکرد زیست محیطی از طریق شیوه های مدیریت منابع انسانی سبز در موسسات آموزش عالی: یک مدل میانجیگری تعدیل گر

جلال، اشرف، جلال، جلال، غنا(۲۰۱۹)[۱] در پژوهشی  تحت عنوان  ترویج عملکرد زیست محیطی از طریق شیوه های مدیریت منابع انسانی سبز در موسسات آموزش عالی: یک مدل میانجیگری تعدیل گر،  با استفاده از دو  نظریه رفتار شهروندی سازمانی محیط زیست (OCBE) و تئوری تناسب ارزش (SVFT)   تأثیر روش های مدیریت منابع انسانی سبز (GHRM) بر عملکرد محیطی در موسسات آموزش عالی را مورد بررسی قرار دادند.

این پژوهش با استفاده از داده های نظرسنجی از ۲۱۴ نفر از کارمندانصورت گرفت.

نتایج این مطالعه نشان می دهد که روشهای HRM سبز عملکرد محیطی را از طریق اشتیاق زیست محیطی کارکنان افزایش می دهد. این پژوهش نشان می دهد که تأثیر روشهای مدیریت منابع انسانی سبز بر اشتیاق محیطی هنگام کارمندی که مقادیر فردی ارزش سبز زیاد است مهمتر از مواقعی است که است ارزش های فردی کمتر است.

این پژوهش با پیوند دادن شیوه های مدیریت منابع انسانی سبز به عملکرد محیطی ، بینش نظری جدیدی را در ادبیات مدیریت محیط زیست ارائه می دهد. یافته های این پژوهش در مورد چگونگی و زمان عملکردهای HRM سبز دارای تلویحاتی جهت افزایش عملکرد محیطی برای مدیران می شود.

[۱] Gilal, Ashraf, Gilal, Gilal & Chaana,

Gilal, F. G., Ashraf, Z., Gilal, N. G., Gilal, R. G., & Chaana, N. A. (2019). Promoting environmental performance through green human resource management practices in higher education institutions: A moderated mediation model. Corporate Social Responsibility and Environmental Management. doi:10.1002/csr.1835.

 شریف پژوه ارائه‌کننده خدمات پژوهشی در پایان‌نامه ارشد و دکتری:

مشاوره پژوهشی

انتخاب موضوع

تهیه پرسشنامه آنلاین

تحلیل آماری (SPSS,AMOS, PLS)

E-mail: sharifpajooh.ir@gmail.com

۰۹۱۳۷۲۴۰۲۷۰

 

ارتقا رفتار محیطی کارمندان از طریق شیوه های مدیریت منابع انسانی سبز، مسئولیت اجتماعی شرکت و مدیریت محیط زیست

/۰ دیدگاه/در , , , , , , , /توسط

ارتقا رفتار محیطی کارمندان از طریق شیوه های مدیریت منابع انسانی سبز، مسئولیت اجتماعی شرکت و مدیریت محیط زیست

سعید، افسر، حافظ، خان، طهیرو افریدی (۲۰۱۸) در پژوهشی تحت عنوان ارتقا رفتار محیطی کارمندان از طریق شیوه های مدیریت منابع انسانی سبز، مسئولیت اجتماعی شرکت و مدیریت محیط زیست، به بررسی تأثیرات روشهای مدیریت منابع انسانی سبز (جذب و انتخاب سبز ، آموزش و توسعه سبز ، مدیریت و ارزیابی عملکرد سبز ، پاداش و جبران خسارت سبز و توانمندسازی سبز) بر رفتار محیط زیستی کارکنان پرداختند.

علاوه بر این ، این مطالعه قصد دارد اثر واسطه ای سرمایه روانشناختی محیط زیست و اثر تعدیل کننده دانش محیطی بر رفتارهای HRM سبز – رفتار محیطی را آزمایش کند.

داده های ۳۴۷ کارمند شاغل در صنایع تولید ذغال سنگ ، صنایع برق ، صنایع غذایی ، شیمیایی و دارویی جمع آوری شد.

نتایج نشان داد که عملکردهای HRM سبز بر رفتار محیطی کارکنان تأثیر مثبت می گذارد و سرمایه روانشناختی محیط زیست خواهانه  این پیوند را واسطه قرار می دهد. دانش زیست محیطی کارمندان اثر روشهای HRM سبز را بر رفتار محیط زیست تعدیل می کند.

Saeed, B. B., Afsar, B., Hafeez, S., Khan, I., Tahir, M., & Afridi, M. A. (2018). Promoting employee’s pro-environmental behavior through green human resource management practices. Corporate Social Responsibility and Environmental Management. doi:10.1002/csr.1694

 

 

 شریف پژوه ارائه‌کننده خدمات پژوهشی در پایان‌نامه ارشد و دکتری:

مشاوره پژوهشی

انتخاب موضوع

تهیه پرسشنامه آنلاین

تحلیل آماری (SPSS,AMOS, PLS)

E-mail: sharifpajooh.ir@gmail.com

۰۹۱۳۷۲۴۰۲۷۰

مشاوره پژوهشی شریف پژوه (sharifpajooh.ir)

/۰ دیدگاه/در , , , , /توسط

مشاوره پژوهشی شریف پژوه (sharifpajooh.ir)

بسمه تعالی

با سلام وب سایت شریف پژوه (https://sharifpajooh.ir/)  آمـاده‌ی ارائه خدمات مشاوره پژوهشی به کلیه‌ی اساتید، فرهیختگان و دانشجویان ( کارشناسی، ارشد و دکتری)

ارائه کلیه خدمات مشاوره پژوهشی شامل:

مشاوره پژوهشی در پایاننامه

مشاوره در انتخاب موضوع در پایاننامه

مشاوره در پروپوزال

تهیه پرسشنامه آنلاین

انجام تحلیل آماری داده‌ها (SPSS,AMOS,PLS)

شماره تماس:            ۰۹۱۳۷۲۴۰۲۷۰

آدرس ایمیل:   E-mail: sharifpajooh.ir@gmail.com

کلید واژه ها:

دریافت نسخه گوگل فرم پرسشنامه، دریافت نسخه گوگل فرم  آنلاین  مقیاس/پرسشنامه، فرم سفارش تهیه پرسشنامه آنلاین/ انلاین، فرم سفارش تهیه پرسشنامه انلاین، مشاوره در انتخاب موضوع  پایاننامه، مشاوره در انتخاب موضوع  پایان نامه، انتخاب موضوع پایان نامه، پایان نامه، انتخاب موضوع پروپوزال، پروپوزال،

برچسب ها:

مشاوره پژوهشی ، (sharifpajooh.ir)، مشاوره در انتخاب موضوع ، مشاوره در زمینه ی طراحی پرسشنامه ی آنلاین، انجام تحلیل آماری داده ها، تهیه ی پرسشنامه ی آنلاین ، مشاوره در تهیه ی پروپزال ، دریافت نسخه ی گوگل فرم آنلاین ، مشاوره در انتخاب موضوع پایان نامه ، انتخاب موضوع پروپزال ، فرم سفارش تهیه ی پرسشنامه ی آنلاین

مفروضه های تحلیل مسیر (path analysis)

/۰ دیدگاه/در , , /توسط

تحلیل مسیر(path analysis)

  • در تحلیل مسیر(path analysis) هدف بررسی ترتیب یا نظم علی حاکم بر متغیرهای پیش­بین در ارتباط با متغیرهای وابسته بر مبنای دانش و ملاحظات نظری است.
  • در یک مقایسه ساده می­توان گفت در ضریب روابط، در رگرسیون قدرت پیش­بینی ودر تحلیل مسیر(path analysis) مدل ­علی را واکاوی می­کنیم.
  • تحلیل مسیر(path analysis)= متغیرهای اندازه­گیری شده؛ مدل معادلات ساختاری= متغیر مکنون.
  • برخلاف رگرسیون در تحلیل مسیر یک متغیر هم می­تواند درون­زاد و هم برون­زاد باشد؛

مفروضه­ های تحلیل مسیر(path analysis):

  • رعایت کلیه مفروضات رگرسیون چندگانه؛
  • روابط بین متغیرهای موجود در مدل، خطی، جمع­پذیر و علی است؛
  • خطاها و باقی مانده­ها بایکدیگر همبستگی ندارند و مستقل ازهم هستند؛ بنابراین بین خطاها هیچ پیکان دوطرفه­ای وجود ندارد؛
  • جریان علیت در مدل یک­طرفه فرض می­شود؛
  • متغیرها مورد بررسی در تحلیل مسیر حداقل فاصله­ای؛
  • عدم وجود خطای اندازه­گیری؛
  • عدم خطا در تعیین مدل (حضور متغیرهای مهم در مدل و عدم حضور متغیرهای نامربوط)؛
  • درستی ترتیب علی متغیرهای پژوهش.

مقایسه تحلیل مسیر(path analysis)  و رویکرد برازاندن مدل

  • رگرسیون چندگانه از روش متداول حداقل مجذورات استفاده می­کند اما برنامه­های برازاندن مدل، پارامترها را از راه فن بیشینه درست­نمایی برآورد می­کند؛
  • حداقل مجذورات در یک مرحله یا گام به راه­حل می­رسد اما درست­نمایی بیشینه از راهبرد ازسرگیری استفاده می­کند؛
  • رگرسیون چندگانه معادله رگرسیون را برای هرکدام از متغیرهای درون­زاد جداگانه و به­طور مستقیم حل می­کند، در حالی­که روش­های برازاندن مدل همه مسیرهای کل مدل را همزمان مورد سنجش قرار می­دهد؛
  • در رگرسیون چندگانه معادله­ها به­صورت جداگانه بررسی می­شوند؛ فنون برازاندن مدل نیز برای هر متغیر درون­زاد یک معادله جداگانه به­دست می­دهد؛ اما در تحلیل دومی همه معادله­ها به­طور همزمان عمل می­کنند.

در معادله رگرسیون چندگانه هدف تبیین ارزش پیش­بینی شده­ Y، نه ارزش واقعی آن است؛ اما هدف در فنون برازاندن مدل، ترکیب واریانس پیش­بینی شده و واریانس خطا است

تحلیل آماری فصل چهارم پایاننامه با spss

مفروضه های رگرسیون خطی چندگانه (Multiple Linear Regression)

/۰ دیدگاه/در , /توسط

مفروضه های رگرسیون خطی چندگانه (Multiple Linear Regression)

رگرسیون خطی چندگانه (Multiple Linear Regression)  یکی از مهمترین روش های تحلیل چندگانه در آمار استنباطی در تحلیل آماری پایاننامه  است. روش رگرسیون خطی چندگانه (Multiple Linear Regression)  دارای مفروضه هایی است که به شرح زیر است

  • رابطه بین متغیرها باید خطی باشد؛
  • متغیر ملاک بابد به­صورت مقیاس پیوسته(فاصله­ای یا نسبی) باشد؛
  • اگر متغیر ملاک به­صورت اسمی دومقوله­ای باشد، می­توان از رگرسیون دیگری به­نام رگرسیون لوجستیک استفاده کرد؛
  • متغیر پیش­بین باید به­صورت مقیاس نسبی، فاصله­ای یا ترکیبی شوند؛ استفاده از متغیر پیش­بین اسمی در صورتی مجاز است که فقط دارای دو مقوله­ای باشد (مانند جنسیت)، اگر بیش از دو مقوله باشد باید از متغیر ساختگی استفاده کرد؛
  • توزیع بین X در هر نقطه از X نرمال است؛
  • واریانس Y در هر نقطه از X یکسان است (متجانس بودن واریانس­ها)؛
  • بین متغیرهای مستقل رابطه وجود ندارد.

* هم­خطی چندگانه: (مقدار اغماض و عامل تورم یا VIF).

* مقادیر Missing در رگرسیون: (رویکرد موردی – رویکرد دوتایی).

* افت همبستگی: (وارسی اعتبار و وارسی اعتبار دوگانه).

* بازدارندگی: به­طورکلی اگر متغیری همبستگی صفر یا مثبت با Y داشته باشد ولی ضریب آن در معادله ­ی رگرسیون منفی شود، یک متغیر بازدارنده خواهد بود.

 

ارائه خدمات پژوهش شامل:

  • انجام تحلیل آماری داده‌ها (SPSS,AMOS,PLS) در طرح‌های پژوهشی و پایان‌نامه (ارشد و دکتری) 

  • جهت سفارش تحلیل معادلات ساختاری  با کمترین هزینه در خواست خود را به صورت پیامک به شمار ۰۹۱۳۷۲۴۰۲۷۰   ارسال کنید.

    جهت سفارش تحلیل آماری با کمترین هزینه در خواست خود را به صورت پیامک به شمار ۰۹۱۳۷۲۴۰۲۷۰   ارسال کنید.

  • ارائه مشاوره در کلیه مراحل طرح‌های پژوهشی و پایان‌نامه های تحصیلی (ارشد و دکتری)

  • مشاوره در انتخاب موضوع به روشی صحیح و ارائه پروپوزال طرح‌های پژوهشی مشاوره و همکاری در اجرای طرح‌های پژوهشی و پایان­نامه های تحصیلی (ارشد و دکتری)

    تحلیل آماری فصل چهارم پایاننامه با spss

مشاوره و همکاری در نگارش گزارش پژوهش در طرح‌های پژوهشی و پایان­نامه های تحصیلی (ارشد و دکتری) 

 

رگرسیون خطی(Linear Regression)

/۰ دیدگاه/در , , /توسط

رگرسیون خطی(Linear Regression)

رگرسیون خطی (Linear Regression)

رگرسیون خطی(Linear Regression) برای مدل کردن مقدار یک متغیر کمی وابسته که بر رابطه خطی‌اش با یک یا چند پیشگو بنا شده است به کار می‌رود.

مدل رگرسیون خطی(Linear Regression)

مدل رگرسیون خطی فرض می‌کند که یک رابطه خطی (یا خط مستقیم) بین متغیر وابسته و هر پیشگو وجود دارد. این رابطه در فرمول زیر توضیح داده شده است.

yi = b0 + b1xi1 + … + bpxip + ei

که در آن

yi: مقدار مورد iام متغیر کمی وابسته است.

p: تعداد پیشگوها می‌باشد.

bj: مقدار ضریب jام است، j= 0 , … , p

Xij: مقدار مورد iام از پیشگوی jام می‌باشد.

ei: خطای در مقدار مشاهده شده برای مورد iام است.

مدل خطی است زیرا با افزایش مقدار پیشگوی jام با یک واحد باعث افزایش مقدار وابسته واحدهای bi می‌شود.

توجه کنید که b0 عرض از مبدأ است، که وقتی مقدار هر پیشگو برابر صفر می‌شود، b0 مقدار مدل پیشگوی متغیر وابسته می‌باشد.

به منظور آزمایش فرضیه‌های مربوط به مقادیر پارامترهای مدل، مدل رگرسیون خطی نیز فرضیات زیر را در نظر می‌گیرد:

ـ عبارت خطا یک توزیع نرمال با میانگین ۰ دارد.

ـ واریانس عبارت خطا در سرتاسر موارد ثابت می‌باشد و از متغیرها در مدل مستقل است.

یک عبارت خطا با واریانس غیرثابت را heteroscedastic می‌نامند.

ـ مقدار عبارت خطا برای یک مورد داده شده مستقل از مقادیر متغیرها در مدل و مستقل از مقادیر عبارت خطا برای موارد دیگر می‌باشد.

جهت انجام  تحلیل رگرسیون خطی(Linear Regression)با نرم افزار spss  می توانید با پر کردن فرم سفارش تحلیل آماری  درخواست خود را اعلام نمایند، تا در اصرع وقت درخواست پیگیری شود و تحلیل شما انجام شود.

کلید واژه ها:

Linear Regression، رگرسیون خطی، رگرسیون خطی(Linear Regression)،  تحلیل رگرسیون  خطی، تحلیل آماری، نرم افزارspss، مدل رگرسیون خطی، سفارش تحلیل آماری ، واریانس ، متغیر وابسته ، پیشگو ها، رابطه ی خطی

 

تحلیل آماری فصل چهارم پایاننامه با spss

تحلیل آماری با spss ، amos و PLS در استان یزد

/۰ دیدگاه/در , /توسط

تحلیل آماری با spss ، amos و PLS در استان یزد

۱-تحلیل آماری با spss ، amos و PLS

تحلیل آماری با نرم افزارهای spss ، amos و PLSدر استان یزد: موسسه آینده پژوهش (ثمین آزما )در همکاری با وبسایت شریف پژوه مجری تخصصی تجزیه و تحلیل(آنالیز) آماری با نرم افزارهای spss ، amos و PLS در پژوهش های علمی در استان یزد و در کل کشور می باشد. هدف اصلی این مرکز افزایش کیفیت تحلیل آماری درپژوهش ها و تحقیقات علمی (پایاننامه، مقاله) می باشد . این مرکز با داشتن متخصصان مجرب و آگاه در این زمینه ، آمادگی خود را در قبال انجام تحلیل های آماری تحقیقات مختلف در اسرع وقت و با هزینه بسیار مناسب و کیفیت بالا  با نرم افزارهای spss ، amos ، PLS اعلام می نماید.

۲-ارائه کلیه خدمات پژوهش شامل:

  • انجام تحلیل آماری داده‌ها (SPSS ,AMOS, PLS) در طرح‌های پژوهشی و پایان‌نامه (ارشد و دکتری).  
  • ارائه مشاوره در کلیه مراحل طرح‌های پژوهشی و پایان‌نامه های تحصیلی (ارشد و دکتری).
  • مشاوره در انتخاب موضوع به روشی صحیح و ارائه پروپوزال طرح‌های پژوهشی مشاوره و همکاری در اجرای طرح‌های پژوهشی و پایان­نامه های تحصیلی (ارشد و دکتری).
  • مشاوره و همکاری در نگارش گزارش پژوهش در طرح‌های پژوهشی و پایان­نامه های تحصیلی (ارشد و دکتری).

تحلیل آماری فصل چهارم پایاننامه با spss

۳-انجام مشاوره پژوهشی در استان یزد

علاوه بر تجزیه و تحلیل آماری، خدماتی همچون مشاوره پژوهشی نیز انجام می شود. اساتید و دانشجویان ( در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکتری) در صورت تمایل می توانند با پر کردن هر یک از  فرم های سفارش مشاوره، سفارش انتخاب موضوع و سفارش تحلیل آماری   با شماره تماس ۰۹۱۳۷۲۴۰۲۷۰ درخواست خود را اعلام نمایند، تا در اصرع وقت درخواست پیگیری شود.

جهت دریافت نسخه گوگل فرم  آنلاین  مقیاس /پرسشنامه روی  فرم سفارش تهیه پرسشنامه آنلاین کلیک کنید. یا درخواست خود را جهت دریافت نسخه آنلاین و مشاوره در اراتباط با طراحی پرسشنامه آنلاین به صورت sharifiardani88@gmail.com   ارسال کنید. جهت مشاوره دریافت  مشاوره در انتخاب موضوع  پایاننامه و پروپوزال در حوزه ‏ علوم انسانی( روانشانسی ، مدیریت، علوم تربیتی و علوم اجتماعی …)  در قسمت انتخاب موضوع کلیک کنید.