مهارت ارتباط غیر کلامی (nonverbal communication)
مهارت ارتباط غیر کلامی (nonverbal communication)
اهمیت مهارت ارتباط غیر کلامی در ارتباط اجتماعی
محققان در ارتباط اجتماعی بیان می‌کنند که مهارتهای غیر کلامی ارتباطی در واقع بسیار مهم‌تر از مهارتهای کلامی در برقراری ارتباط‌های احساسی می‌باشد. مردم نه تنها به کلمات، بلکه به نحوه ای که این کلمات بیان می‌شوند نیز توجه می‌کنند.
مهارت ارتباط غیر کلامی و کودکان
برخی از کودکان در ارتباطات غیر کلامی بسیار ماهر هستند. آن‌ها به طور مستقیم می‌دانند که چگونه برای انتقال احساسات خود از ارتباط غیر کلامی استفاده کنند؛ و چگونه احساسات دیگران را «بخوانند». برخی کودکان در ارتباطات غیر کلامی بسیار ضعیف هستند. برخی از روانشناسان فکر می‌کنند که تا ۱۰٪ از کودکان ممکن است ناتوانی یادگیری غیرکلامی داشته باشند، که میتواند با مشکلات جدی اجتماعی، عاطفی و رفتاری همراه باشد. با کمبود شدید در هر دو جزء بیان و پذیرش زبان غیر کلامی، این کودکان ممکن است نامناسب و یا عجیب و غریب به نظر برسند. این کودکان از آموزش‌های فشرده تر در ارتباطات غیر کلامی و دیگر مهارتهای اجتماعی بهره‌مند خواهند شد.
بخش های مهارت ارتباط غیر کلامی
الف: زبان بدن
زبان بدن شامل حرکات بیانگر، تماس چشمی، وضعیت بدن، حالت چهره، آگاهی از فاصله فیزیکی بدن (به عنوان میکروفون‌های جانبی نامیده میشود) و حتی ظاهر فیزیکی می‌شوند.
ب) فرا زبان
فرا زبان ، شامل همه چیز در مورد روشی که کودکان به صورت دهانی ارتباط برقرار می‌کنند، به جز کلمات واقعی که به کار می‌برند. این شامل تن صدا، حجم صدا، انعطاف صدا ، لهجه، و تفاوت‌های بیان غیر معمول می‌باشد. هر عنصر از رفتار غیر کلامی کودک یک پیام بصری به دیگر کودکان، و همچنین به بزرگ‌سالان می‌فرستد.
ارتباط غیر کلامی یک خیابان دو طرفه
همانند ارتباطات گفتاری، ارتباطات غیرکلامی یک خیابان دو طرفه است. به منظور بهبود کفایت اجتماعی، کودکان باید یاد بگیرند که از پیام‌های غیرکلامی که دیگران ارسال می‌کنند آگاه باشند و بتوانند معنای عاطفی که در پشت این پیام‌ها وجود دارد را دریافت کنند.
شما از طریق فعالیت در این بخش، می‌توانید بفهمید که برخی از کودکان نیازمند تمرین بیشتر در حوزه های خاصی نسبت به دیگر کودکان هستند. مطمئن شوید که کودکان کمک‌هایی دریافت می‌کنند که به آن‌ها نیاز دارند. همان طور که کودکان مهارتهای غیر کلامی را می‌آموزند، بسیاری از جنبه های رشد اجتماعی و عاطفی خود را می‌توانند بهبود بخشند.
در حال حاضر بخش دوم بسته آموزش مهارت های اجتماعی به فرزندان : بسته آموزش مهارت ارتباط غیر کلامی، در قالب کتابچهPDF آماده ارائه است که شامل موارد زیر میشود
فهرست محتوا
بخش دوم : مهارت ارتباط غیر کلامی(nonverbal communication)
ارتباط غیر کلامی
فعالیت شماره ۱: لحن یا آهنگ صدا
فعالیت شماره ۲: بلندی صدا
فعالیت شماره ۳: برقراری تماس چشمی
فعالیت شماره ۴: حالات بیانگر چهره ای
فعالیت شماره ۵: حرکات بیانگر (ایما و اشاره یا ژست)
فعالیت شماره ۶: فضای شخصی
فعالیت شماره ۷: استفاده از لمس کردن
فعالیت شماره ۸: وضعیت و حالات بدنی
فعالیت شماره ۹: تفسیر زبان بدن
فعالیت شماره ۱۰: شناسایی احساسات
فعالیت شماره ۱۱: چگونه به نظر می‌رسید.
کلید واژه ها : لحن یا آهنگ صدا، ارتباطات عاطفی، خود آگاهی بلندی صدا ، مهارت ارتباطات عاطفی، مهارت خود کنترلی، برقراری تماس چشمی، خودآگاهی، پیام بصری، حالات بیانگر چهره ای، حرکات بیانگر ،ایما ، اشاره ، ژست، Emotional communication، self-awareness، voice volume، self-control، Nonverbal skills، body language، Paralanguage، فرا زبان، voice inflection، انعطاف صدا، unusual articulation differences، visual message، facial expressions، gestures، فضای شخصی ، استفاده از لمس کردن، وضعیت و حالات بدنی، تفسیر زبان بدن، personal space، body posture، body language، Identifying Emotions، شناسایی احساسات ،
